持续改进健康教育对老年人群牙周健康及相关生活质量的影响研究

摘要

目的:探究及观察持续改进健康教育对老年人群牙周健康及相关生活质量的影响.方法:选取2019年1月-2020年1月108例初次就诊的牙周病老年患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组54例.对照组进行常规口腔保健健康教育,观察组进行持续改进健康教育.比较两组健康教育前及健康教育后3、6个月的牙周保健认知度、牙周健康指数及GOHAI量表评分.结果:健康教育前,两组的牙周保健认知度、牙周健康指数及GOHAI量表评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);健康教育后3、6个月,两组牙周保健认知度、牙周健康指数及GOHAI量表评分均优于健康教育前,且观察组均优于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:持续改进健康教育可改善老年人群的牙周健康及相关生活质量,在老年人群口腔保健中的应用价值较高.