系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果分析

摘要

目的:对类风湿关节炎患者护理过程中实施系统健康教育护理模式的效果展开分析。方法:采取随机数字表法将潍坊市人民医院于2019年3月至2020年3月所收治的124例类风湿关节炎患者分成两组,即对照组和研究组。对照组62例给予常规护理,研究组62例给予系统健康教育护理模式;对两组患者护理前后的觉模拟(VAS)评分、生活质量评分、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表视(SAS)评分以及护理满意度等情况进行比较。结果:护理前,两组VAS评分相比较,无显著差异(P>0.05),护理后研究组较对照组更低(P0.05),护理后研究组高于对照组(P0.05);相较于本组护理前,两组护理后的SDS、SAS评分更低,差异显著(P<0.05),且研究组护理后SDS、SAS评分比对照组更低(P<0.05);研究组护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=10.333,P<0.05)。结论:系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果较好,能缓解患者疼痛症状,改善其焦虑、抑郁情绪,同时能提高其生活质量,并提升患者的满意度,值得推广与使用。