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例谈牛顿第二定律的探究性考题

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《物理课程新标准》在课程性质中指出：“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能，增强创新意识和实践能力．，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情”．近几年的高考试题中有关牛顿第二定律的内容出现了许多对自主学习和创新能力考查的新情景试题，

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来源
《中学生数理化（尝试创新版）》|2008年第7期|102-105|共4页
作者
徐高本;
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作者单位

湖北;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
牛顿第二定律; 探究性; 考题; 物理课程; 高考试题; 物理知识; 继续学习; 课程性质;

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