利用数学建模开展研究性学习的一次尝试

摘要

@@ "研究性学习"是教育部2000年1月颁布的<全日制普通高级中学课程计划>(试验修订稿)中综合实践活动板块的一项内容,也是<基础教育课程改革纲要>(试行)所规定的重要内容."研究性学习"是指学生在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论,通过让学生自主参与类似于科学家研究的学习活动,逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的心理倾向.