小学数学教学创新融合下的互动课堂——以“圆的认识”教学为例

摘要

小学数学课堂的改革重点就是进行创新教育,从而培养学生的综合能力.小学数学相较于其他学科难度较大,因此小学数学教育的场景化、生活化、趣味化也是小学数学教育的关键探究方向之一,其核心就是让小学数学教学拥有成效.于是,就要求教师一定要转变教学观念,充分研读教材,把握知识间的脉络体系,采用不同的教学方法,运用先进的教学技术和多媒体手段,融合数学教学,促使学生多种感官并用,真正实现创新融合下的互动有效的数学课堂.