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张瑞炳;
福建省厦门双十中学;
特色; 亮点; 启示; 数学文化;
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:数学教学中数学文化渗透的研究重点与发展趋势
机译:数学文化融入大学数学教学的研究
机译:基于兴趣刺激目标的数学文化渗透策略研究
机译:化学诊断数学试题的开发和评估以及加强化学学生数学能力的程序。
机译:使用常规灌溉声波灌溉(EDDY)和被动超声灌溉(PUI)技术评价牙本质管对牙本质小管的渗透2%的渗透:体外研究
机译:学校实践数学文化动员学校实践数学文化动员
机译:DmsO(二甲基亚砜)和利多卡因渗透牙本质的能力分析
机译:具有基因工程抗体基因表达盒的微环DNA重组亲本质粒,具有该基因表达盒的微环DNA及其用途[参见相关申请]本申请被称为“基因工程抗体基因表达”,要求中国专利申请2013103399305.0的优先权在2013年8月6日,标题为“带盒的小环DNA重组亲本质粒,具有其表达盒的小环DNA和用途”的全部内容通过引用并入本文。
机译:外科手术数据的模式内同步(相关申请的交叉引用)本申请于2013年3月15日提交,名称为“病理学追踪的系统和方法”,美国临时申请号61/801。 ,282,其全部通过引用并入本文。本申请于2013年3月15日提交,要求美国临时申请号61 / 800,911的优先权,其名称为“高光谱成像设备”,其全部内容在这里。通过引用并入。本申请于2013年3月15日提交,并要求美国临时申请No.61 / 801,746的优先权,其名称为“ Insert Imaging Device”,在此引用其全部内容。合并为。本申请于2013年5月1日提交,并要求美国临时申请No.61 / 818,255的优先权,其名称为“ Insert Imaging Device”,在此引用其全部内容。合并为。此申请也于2月3日15日提交
机译:本申请要求2013年3月15日提交的题为“ HYPERSPECTRALIMAGINGDEVICE”的美国临时申请No.61 / 800,911的优先权,其全部内容通过引用合并于此。通过引用并入本文。本申请还要求2013年3月15日提交的题为“ EXTERNALVIDEOSCOPEFORPORT-BASEDURGICALPROCEDURES”的美国临时申请No.61 / 800,695的优先权,其全部内容通过引用合并于此。本申请还要求2013年5月1日提交的题为“ IMAGEMAGNASSEMBLYFORACCESSPORT-BASEDMEDICALPROCEDURES”的美国临时申请No.61 / 818,223的优先权,其全部内容通过引用合并于此。嵌入于本申请中。该申请的标题也为“微创外科手术的计划,成像和引导的系统,装置和方法”,这是2013年3月15日提交的美国临时申请第61 / 801,530号的优先权。
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