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邓胜旺;
广东省广州市广东仲元中学;
渐近线; 性质; 命题; 解题;
机译:数形结合思想在小学数学教学中的实践探析
机译:数形结合思想在小学数学教学中的应用
机译:数形结合思想在初中数学教学中的应用分析
机译:学生数学问题解决能力的差异与自我监管学习教学中图形和合作学习模型
机译:影响教师决定使用图形计算器的决定的个人因素,以及在数学教学中使用图形计算器的教师操作水平的描述性模型。
机译:医疗保健中的计算机应用。护理中的计算机。护理实践应用:护理:实践应用
机译:数学数形结合思想在高中数学教学中的应用
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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