微课在高中化学教学中的应用研究

摘要

在教育信息化技术全面推行的背景下,如何更好地运用信息化技术为教育行业服务成为了人们共同关注的话题,微课作为课堂教学中最常见的信息化教学手段,具有激发学生学习习兴趣、提升课堂教学效率、生动直观呈现画面等优势,将其运用在高中化学教学中,对于高中化学教学模式的创新以及教学方法的变革具有十分重要的意义.基于此,从课前预习、课中重难点剖析、课后复习三个环节,对微课在高中化学教学中的有效运用进行了以下几点阐述,旨在更好地发挥微课的优势与教学价值,促进高效化学课堂的构建.