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STEAM教育理念下的生物3D模型课件的制作——以《T2噬菌体模型》为例

         

摘要

STEAM教育理念的核心是跨学科的融合,生物3 D模型课件制作需要跨学科融合的特点与其理念相吻合.以STEAM教育理念为指导,以高中生物模型《T2噬菌体模型》制作为例,提出利用3 DOne制作教学模型课件的思路:教学需求分析,STEAM制作列表构建,3DOne建模.

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