初中化学分层走位教学调动学习兴趣的研究

摘要

化学是初中的重要学科之一,如何提高课堂授课效率,成为化学教师关注的重点.分层走位教学不仅给学生带来新鲜感,而且可很好的满足不同水平学生的学习需求,能很好的调动其学习兴趣,确保授课任务与目标的高效完成.本文就初中化学分层走位教学在调动学习兴趣方面进行研究.