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差异分析巧妙转化——一道小题解题思路的探求

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摘要

数学解题的过程可以看成是消除问题条件与解题目标之间的差异、消除所求解的问题与已知问题(已有知识)之间的差异的过程.本文对此进行了分析研究.

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来源
《数理化解题研究》 |2020年第25期|37-38|共2页
作者
方仕友; 王宝泉;
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作者单位

江苏省滨海中学 224500;

江苏省滨海中学 224500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
差异分析; 巧妙转化;

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