初高中生物实验操作技能的衔接与应用

摘要

生物是一门以实验为基础的自然科学,故生物实验技能的教学就显得尤为重要。初高中的生物实验教学是一个渐进式的过程,既有联系性又有差异性。鉴于此,本文对初高中生物实验操作技能的衔接与应用展开探讨,提出初高中生物实验知识、实验操作技能、实验教学方法的衔接与应用。