高中物理学习中学生自我效能感培养策略

摘要

"自我效能感"是美国心理学家班杜拉提出的.随着时代的发展和教学水平的不断提升,当前的高中物理课堂越来越重视对学生自我效能的培养方法和过程.如果学生在物理学习中缺乏信心,就会厌倦物理课堂,甚至对课堂产生恐惧的心理.为了提升学生的学习能效,教师要合理运用当前的物理教学策略,全方面完善对学生的自我效能感培养策略.