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管津津;
江苏省平潮高级中学 226361;
高中物理; 课堂教学; 微视频;
机译:兴趣教学在高中物理课堂中的探索
机译:APS-AAPT得克萨斯分校,APS得克萨斯分校和物理学生协会第13区的2017年春季联席会议-事件-高中物理课堂中基于问题的学习
机译:高中物理课堂中基于模型的探究:对实施和结果的探索性研究
机译:与福井县立三国高中地区合作进行全面学习的有效性的验证以及未来的可能性和问题与历史悠久的市区的地方高中合作培养新领导者的努力研究第二部分
机译:促进意义的形成:在高中物理课堂上促进话语
机译:融合后呼吸道合胞病毒融合蛋白F糖蛋白(RSV F)免疫引起高中和抗体滴度的免疫结构基础
Interdisciplinarity: possibility of social reintegration and recovery of the reflection capacity in science
Interdisciplinariedad: la posibilidad de reintegración social y recuperación de la capacidad de reflexión en la ciencia
机译:跨学科:社会重新融合的可能性和在科学中的反射能力的恢复跨学科:社会重新融合的可能性和在科学中的反射能力的恢复 p> 跨学科:社会重新融合和恢复科学的反射性的可能性科学反思的能力 p>
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机译:铽的高压相:THCp(三重正交封闭填充)相的可能性
机译:车辆的周围表示提供方法,涉及对传感器对象进行融合以生成融合对象,并基于传感器对象的存在可能性来融合融合对象的存在可能性。
机译:显微视频摄像机和显微视频设备
机译:能够结合gdf-8的分离抗体,分离的多核苷酸,宿主细胞,载体,用于生产体外抗体的方法,用于诊断或检测患者是否患有与gdf-8相关的疾病以监测相关疾病gdf的严重性-8,并预测患者发生与gdf-8相关的疾病的可能性,分离和纯化的抗体,用于治疗,改善和/或预防与gdf-8相关的疾病的药物组合物,以及使用有效量的抗体和多核苷酸
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