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科普教育与初中物理教学相融合——谈在初中物理教学中开展学生科普习作活动

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摘要

本文主要分析了如何在物理教学中既传授知识又培养能力;如何将阅读,观察,实验、表述等方面的能力培养有机地结合起来;如何使物理教学走出"第一课堂",开辟更广阔的学校,家庭,社会相结合的"第二课堂",这是当前教学中普遍遇到的而又急待解决的课题.

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来源
《数理化解题研究》|2019年第8期|60-61|共2页
作者
胡彬;
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作者单位

江苏省苏州市振华中学校 215001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初中物理; 科普习作; 教学活动; 研究;
入库时间 2023-07-25 12:59:13

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