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等效思维在初中物理解题中的合理运用

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摘要

在初中物理教学中,想更好的保障课堂教学质量,就需要教师注重对物理教学方法的使用.特别是在进行物理解题教学时,可通过等效思维方式帮助学生快速理解问题.本文就等效思维在初中物理解题中的运用进行探讨和分析.

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来源
《数理化解题研究》 |2018年第20期|77-78|共2页
作者
马民;
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作者单位

江苏省徐州市第十中学 221000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
等效思维; 初中物理; 解题; 运用;

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