苏科版初中物理教材校本化策略的实践研究r——以校本教材教学案例的实践探究为例

摘要

初中物理科学课程是以全面提高每一个学生的科学素养为核心理念,并作为总目标,注重全体学生的发展,改变学科本位,将物理科学本质和教育本质统一于探究之中.基于初中学生的生活实际,在教学中贯穿新理念,培养学生科学素养的方式之一是在初中物理教学中注重教学联系实际,从生活走向物理科学,从物理科学走向社会,也就是物理科学教学"校本化""生活化".本文结合教学实际,选取了在日常生活和学校教学中物理实践活动的科学案例,让学生真正做到了"从生活走向物理,从物理走向社会",培养了中学生的科学素养.