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陈秀清;
福建省厦门实验小学;
问题导向; 小学数学; 跨学科教学;
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机译:小学教师的数学自我效能感与数学教学自我效能感如何与以概念和程序为导向的教学实践联系起来。
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:涉及组合数学的乘法问题:公立小学生采用的解决策略涉及组合数学的乘法问题:公立小学生采用的解决策略
机译:以问题为导向的警务模式下的绩效标准:为阿达县警长办公室准备的报告
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:数学教学和展现数学问题的手段
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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