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冯新平;
甘肃省两当县第一中学;
742400;
中差生; 心理素质;
机译:在概念变更研究中检验认知框架:对学习和指导的启示
机译:指导性,基于互联网的,以反刍为重点的认知行为疗法(i-RFCBT)与无干预控制相结合,以防止高反刍的年轻人抑郁,并在评估非指导性i-RFCBT的可行性的辅助评估中压力和预防抑郁症试验(RESPOND):III期随机对照试验的研究方案
机译:计算机体层摄影术指导的高剂量率间质高剂量近距离放射治疗在中心性肝脏肿瘤中的应用:一项机构研究
机译:重新思考后Pe片上系统的工程研究和教学
机译:对宾夕法尼亚州约克县某些行业中的自动化进行的一项探索性研究,对公立学校的职业指导具有启示意义。
机译:临床肺部感染评分和血清降钙素原水平可指导在呼吸机相关性肺炎中停用抗生素:在单株非发酵革兰氏阴性细菌感染率高的机构中进行的研究
机译:液体现代性中的生活方式指导方法研究-“从齐格蒙特·鲍曼的理论中得到一些启示”
机译:高场超导体交流损耗的理论与实验研究及其对电力应用的启示
机译:座位类型的车辆类型及优化研究的启示
机译:冠状动脉内多普勒血流和压力研究在评估梗死心肌冠脉侧支和生存能力中的作用及其在指导中的作用
机译:利用非结构化文献和Web数据来指导医疗数据库中的研究设计
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