应用问题法进行摩擦力知识点教学

摘要

在高中物理教学中需要注重摩擦力知识的教学,因为这一知识点对于学生学习具有较高的难度,学生在学习此知识时经常会表现出无法有效掌握的现象.因此,需要教师采用有效的教学方法帮助学生正确理解与掌握摩擦力知识,进而达到物理课堂的教学目标.教师在传授此知识时可采用问题法的教学方式开展,在达到课堂教学目标的同时促进学生快速理解与掌握知识点.