双曲线在“叠加”中展露风采

摘要

将反比例函数的图像进行“叠加”,设置富有创新意识的问题,增加了背景的复杂度和问题的新颖度,使得学生感觉此类问题既生动活泼又富有挑战性.这类问题在考查学生运用基础知识和基本技能的同时,更加关注学生对数学思想方法的掌握与运用,着重考查了学生的应变能力和数学素养,展露了别样的风采,是中考中一道亮丽的风景线.