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高中物理概念教学策略新探

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摘要

在高中物理教学中,概念教学无疑是各种教学活动的基石,能否上好概念课对整个物理教学活动的影响非常重大.在本文中,笔者就结合物理概念教学的一些实践过程,总结了几点概念教学中常用到的教学策略,希望对提升概念教学的有效性能够有所裨益.

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来源
《数理化学习(教育理论)》 |2015年第11期|17-17|共1页
作者
谷怀英;
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作者单位

江苏省江阴长泾中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中物理; 概念教学; 抽象性; 概括性;

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