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生之“过”,师之“惰”

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摘要

日常教学中,老师在课前准备不足,对于教学设计不科学,在上课过程中把本该一节课的教学任务,却要两节课完成,这对于教学进度有很大的影响.在教学过程也会影响教学成果,教师和学生都会感到备受折磨.备课对于教学成果是非常重要及必需的步骤.

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来源
《数理化学习：初中版》 |2016年第9期|93-94|共2页
作者
陶海润;
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作者单位

南京市溧水区柘塘小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
课前备课; 课堂教学; 教师指导;

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