对“数学新课改”的几点思考

摘要

拜读文[1]与文[2]，受教良多，也感慨良多．之所以要进行新课改，我想可能是基于我国的教育事业，从某些方面来说，已卷入了一个畸形循环的怪圈之中，导致“高分不一定高能”的现象严重，研究型人才匮乏，创新型人才更是稀少；已经在很大程度上阻碍了我国科学技术的进步，经济的良性发展与社会的和谐、稳定前进．