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吕洪义;
山东省无棣县棣丰街道中心小学;
思维水平; 学习困惑; 解决困惑; 教学思路; 知识积累; 数学教学中; 学生的学习; 途径和方法;
机译:抓住大学生。学生对评估教学绩效的过程的贡献,适用于大学JoséEduardoDosSantos,华美 - 安哥拉
机译:基于降低学生负担提高物理化学教学效果的新思路
机译:开发学生对镜头成像的思路:基于图像的方法教学实验
机译:基于项目学习的小学生“移情设计思路”教学实践
机译:从信心到道德教学的困惑:主教,多元化和性别,1892-1997年。
机译:心电图解释教学和提高课堂教学内容的新思路
机译:学生对年轻学习者的英语教学能力:通过教学的思路对年轻学习者教学的能力进行描述:通过教导模拟者对年轻学习者教学的能力来说描述:通过教学Simulati说明
机译:三个城市学区的教学领导,教学质量和学生成就的建议性证据
机译:是巴厘清除装置,可清除附着在螺杆的巴厘清除装置的机筒周面上的附着物
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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