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赋予足够的空间,促进学生的生长

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摘要

数学学科教学不仅承担着传递学科知识的任务,而且要突出学生的生长,让学生在学习过程中提升能力,增加思维能力,累积必要的学习经验,这样可以促进学生更好地参与之后的数学学习.实际教学中,教师要给学生足够的时间和空间,促进学生的数学领悟,推动他们的智慧生长.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2020年第10期|43-43|共1页
作者
吴雅倩;
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作者单位

江苏省南通市北城小学;

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正文语种 chi
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关键词
学习空间; 智慧生长; 思维能力;

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