新课改环境下高中数学教学中'数学文化'的渗透

摘要

随着课程改革的推进和素质教育的深入,教学的重点从教材知识教学转变到了对学生素质和能力的培养上.要加强高中学生能力和素质的培养,就应当改变传统的教学模式,重视该学科的学科特点和学科文化.本文将根据笔者的教学实践经验,就在高中数学教学中渗透"数学文化"的方法进行经验分享.