整中求联,练中求变——小学数学复习课教学模式探究

摘要

复习课在小学数学教学中占据重要地位,是帮助学生巩固数学知识,提升数学水平的有效途径。数学复习课教学能够帮助学生梳理数学知识点、查漏补缺,处理好数学教材中的重难点内容,从而提升学生的数学水平。基于此,本文对小学数学复习课教学模式进行分析,希望能提高复习课教学质量,为广大小学数学教育工作者提供参考。