小学生数学学习困难的矫治策略

摘要

近年来,学生学习困难这一课题作为研究方向逐渐引起教育界普遍的关注。经调查研究显示,相较于语文、英语等其他科目而言,学习困难学生在数学学习上面临的困难更严重,即学习困难学生在数学方面遇到学习障碍的情况表现得更为明显与突出。为此,教师就小学生数学学习困难矫治方法进行分析,以此让学生走出困难,爱上数学。