学有所悟,学有所乐——探究小学数学教学的创新路径

摘要

数学教学是培养学生逻辑思维的重要方式之一,教师对数学教学的创新有利于培养学生的学习兴趣,提高其思维能力。本文对小学数学教学的创新路径进行了深入的探究,从创设情境、教学与生活相结合、游戏教学法、多媒体教学法、以学生为主体等几个方面进行论述,以期为小学数学的创新做出贡献。