小学数学复习课的几个关注点

摘要

复习的意义在于温故知新,温的不只是旧知,更应是旧知在新授课时的探究过程。因此笔者认为,复习课应关注知识体系,回忆探究发现知识的过程,在"怎样解决"与"为什么这样解决"之间更关注为什么,在一错再错之前关注解题技巧的指导。