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国际学校; 海门市; 集团化办学; 学校简介; 管理; 2009年; 现代化学校; 学校发展;
机译:统筹互通,联动协同——集团化办学的发展与管理策略
机译:国际营养护理流程和术语实施调查:迈向全球评估工具,以评估多个国家和语言的个人从业者实施
机译:国家管辖范围以外的海洋生物多样性的治理:问题和观点国际研讨会“迈向公海生物多样性的新治理”国际研讨会的报告(摩纳哥公国,2008年3月20日至21日)
机译:国际教育背景下的中外合作办学教学模式研究-以山西财经大学中德学校为例
机译:恢复学区(RSD)和奥尔良教区学校董事会(OPSB)的特许学校和直接办学的高风险测试和辍学率比较。
机译:最小的SARS-COV-2在学校实施全面缓解战略后的传播 - 新泽西州8月20日至11月27日2020年8月27日
机译:重新定义公共空间:阿根廷的自办学校案例重新定义公共领域:阿根廷的自办学校
机译:学校设施:各州学校状况简介。向国会请求者报告
机译:办学困难的污水处理学校
机译:站点管理已加入向海外第二语言学校向英语第二语言中心学校报告海外朝鲜语和地区支持者和方法库的权利提供本地价格购买以及所有国家或国际客户
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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