情境教学,指向学生生命成长的学习范式

摘要

情境是沟通儿童与数学的桥梁、纽带.创设"真、美、思"的数学情境,有助于打通数学与学生经验间的通道,促进学生的数学思考、探究.以学生为本、以数学为根,是数学情境教学的核心价值所在.数学情境教学指向学生的生命成长,构筑了一个快乐、高效的学习范式.