阅读,小学数学教学创新的新视点

摘要

在学生的综合能力中,阅读无疑有着极其重大的影响,其不仅能切实深化学生对知识的理解,且能有效提高学生的数学学习水平.因此,作为小学数学教师,其在实际教学过程中也应务必加强对学生的阅读能力培养,并为学生阅读留下充足的时间与空间,如此方有助于增强学生的学习效果.本文具体论述阅读这个小学数学教学创新的新视点,旨在为提升小学数学课程的教学实效提供可参考的依据.