实现小学生数学深度学习提高学生核心素养

摘要

随着教育体系改革的不断深入,小学数学教育不再是简单地传授知识,而是注重培养小学生的学习能力,提高学生的核心素养.因此,小学教师需同目前要实现小学生数学深度学习,提升学生核心素养的现状相结合,制定能够有效提高小学生学习成绩和素养的教学方案,进而使学生能力有所提高,推动小学生的多元化发展.基于此,本文从事实出发,阐述了小学数学核心素养,说明了数学核心素养的提高方式,旨在为相关研究提供参考资料.