培养小学生数学核心素养的策略研究

摘要

小学教育作为国民教育序列的起点,承载着打基础的重要责任,这个基础不仅是知识的基础,更重要的是人格发展的基础,小学教育有责任给学生发展施以明亮的底色.作为小学教育的主要学科——小学数学,其任务也不仅仅局限于传授数学的基础知识,小学数学教育的最终目标是发展人,发展人的思维,培养现代社会每一个公民应该具备的数学核心素养.