微课情景设计模式在中职数学教学中的有效运用

摘要

随着科技的发展,互联网计算机技术得到了广泛的推广与应用,促使微课在教学中大量运用.微课的情景教学模式运用可为课堂增添趣味性,调动学生积极参与探讨,从而提高教学效率.本文笔者从中职院校数学教学出发,结合微课运用的实例,分析其价值所在并予以优化,以供相关专业人士参考.