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对数学教材加法模块20以内进位加法专题的个性解读

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本文根据培智学生的学习特点,分析《全日制培智学校数学》教材中,20以内进位加法的内容安排对于培智学生学习的作用.

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来源
《数学大世界（小学五六年级版）》|2018年第10期|84|共1页
作者
范铃敏;
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作者单位

江苏省南京市溧水区特殊教育学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
培智学生; 教材; 数学; 20以内进位加法;
入库时间 2023-07-25 13:11:21

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