小学数学概念的教学与培养学生思维能力的关系

摘要

＜正＞在小学数学的实践教学中,数学概念的教学与学生思维能力的发展关系非常密切。现代心理学理论认为:人的思维能力是以概念的掌握为基础和条件的。著名数学特级教师吴正宪说:"数学概念是数学的灵魂,也是学生数学学习的根基。"由此可以看出,数学概念是构成数学知识的重要基础,也是逻辑思维的基本单位。学生对所学概念掌握得如何,将直接影响其后继学习及思维能力的发展。因此,概念