对估算教学现状之思考

摘要

＜正＞估算是一个人日常生活中必须具备的一项基本能力,所以在小学数学教材中,从低年级到高年级,都安排了难易程度不同的估算练习,其目的就是为了发展学生的估算能力。但是受应试思想的影响,目前小学估算教学出现的种种现象,距离新课标的要求还有一定距离,甚至可以说是相差甚远。许多教师甚至认为估算教学无所谓,学生笔算都掌握了,还要估算做什么。正是在这种思想的影响下,许多估算的