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魅力课堂源于学生

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摘要

＜正＞新学期,接手新班级,这个班的学生在课堂上总是不温不火,课堂气氛始终活跃不起来。我觉得很奇怪,小学生的表现力和求知欲很强,怎么会出现这种情况呢?于是,我对他们的学习状况进行了一次调查,孩子们跟我讲,他们不是针对老师,就

著录项

来源
《数学大世界（教师适用）》 |2010年第12期|16-16|共1页
作者
蒋云;
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作者单位

江苏省扬州市邗江区美琪学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词

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