数学教学中的“做、想、试、议、读”

摘要

＜正＞初中数学教材在各章节开设了"做一做"、"想一想"、"议一议"、"试一试"、读一读"等丰富多彩的栏目,在提供学习素材的基础之上,依据学生已有的知识背景和活动经验,提供了大量的操作、思考与交流的学习机会。学生可通过这些栏目,锻炼自己动手实践、自主探索、合作交流等能力。实际教学过程中,多数学生很喜欢这些栏目。课堂上学生思维变得活跃,讨论交流时敢于发表观点,甚至争论激烈,不仅明确了当前的问题,思