首页> 中文期刊>数学大世界(教师适用) >重视课本强化合作因材施教提高效率——浅谈如何提高高中数学课堂教学有效性

重视课本强化合作因材施教提高效率——浅谈如何提高高中数学课堂教学有效性

     

摘要

@@ 高中数学作为高中三大科目之一,无论是发展性还是整体性,都占据非常重要的地位.随着教育改革的不断深入,为了适应社会高速发展对各类人才的大量需求,学校教育中延长课堂教学时间以提高教学质量的传统模式已经不能适应当代社会发展需要.

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