首页> 中文期刊> 《数学大世界(教师适用)》 >让积极评价成就高效课堂

让积极评价成就高效课堂

         

摘要

<正>小学的课堂是生机勃勃的,尤其在当今信息数字化的数学课堂上,积极评价所触发的教学精彩片段数不胜数,在和谐的氛围中,课堂的有效性得到很大的提高。我们应充分重视教学中的积极评价,把积极评价与心理调控相结合,让数学课堂人文化,让数学学习优质化。因此在课堂上,仅仅是智力上参与是远远不够的,更

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