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动手实践,让课堂舞动精彩

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＜正＞我在执教了苏教版第六册"认识几分之一"这一内容时,课中,教学动手折出一张长方形纸的四分之一这一环节时,出现了这种折法（如图）。出现这种折法,是我预料之外的,乍一看这里四块图形不一样,其实每块面积确实是长方形面积的四分之一,只是一时

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来源
《数学大世界（教师适用）》 |2010年第9期|43-43|共1页
作者
蒋云;
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作者单位

江苏省扬州市邗江区美琪学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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