突出主体地位 诱导主动参与

摘要

＜正＞素质教育应该是以学生为主体的教育。教学过程要从"以教师为中心"转变为"以学生为主体"上来,教师在启发、诱导学生参与知识的"产生"过程,不仅使学生获取知识,而且更重要是使学生在获取知识的同时掌握获取知识的方法,使他们在教学过程中想参与、能参与、会参与。从中体会到参与之乐、思维之趣、成功之悦。一、创设情境,激发参与动机动机是激励人们活动的内在动因和力量。人的一切行为都是由动机引起的。因此,激发参与动机是引导学生主动参与学习过程的前提。