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叩开学生说的心扉

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摘要

＜正＞数学作为一种科学语言,是人类用于交流的工具。因此,在数学课堂教学中培养学生的交流能力应该成为教师关注的重要课题。但教学中经常会存在着种种原因,导致学生不能越过说话过程的"槛",那么怎么样才能使学生在课堂上想说、敢说、会说呢?

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来源
《数学大世界（教师适用）》 |2010年第6期|37-37|共1页
作者
张中娥;
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作者单位

江苏省淮阴师范学院第二附属小学(淮阴区);

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词

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