谈数学日记在复读班的应用

摘要

＜正＞每年六七月高考成绩出来的时候,都是有人欢喜有人忧。鱼跃龙门者,走进了自己理想的高校进一步深造。榜上无名者,有的直接走进社会,而更多的是选择了复读,走上一条"明知山有虎,偏向虎山行"的道路。选择复读的动因可能各不相同,但是行在复读路上的心情却大致一样,动荡、彷徨、怀疑、焦虑……每个复读的学生都承受着比应届学生更多更大的压力,如何调节复读生的心理,提高学生的学业水平,一直是一线教育工作者和教育教学研究人员关注的一个难题。