挖教材、创资源、拓活动——浅谈小学数学教学中的德育渗透

摘要

＜正＞《数学课程标准》（实验稿）明确指出:"结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义。"教育家赫尔巴赫也曾说过:"教学如果没有进行德育只是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的。"可见,德育是小数教学中的一项长期而重要的工作,是数学