巧用“数形结合”,妙解小学问题——谈“数形结合”思想在小学数学教学中的渗透

摘要

＜正＞"数形结合"是经典数学思想方法之一,在整个数学思想体系中占有重要地位。小学生身心发展的特点和数学的抽象性特征共同决定了"数形结合"在教学中的地位。